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第六期院长午餐会反馈
供稿:      2019-05-10

425日中午,十大网赌网址第六期“院长午餐会”在学院211会议室顺利举行。十大网赌网址副书记、副院长杜彬彬老师,副院长肖洋老师,辅导员吴烨茜老师和来自出版、新闻等不同专业、本硕不同年级的三位同学围绕着专业实习、出国交流等主题展开了深入的交流与讨论。

【关于专业实习】

问题:我们学院专硕的专业实习是怎么安排的?

回复:从实习时间上来说,一般我们条件专业实习从暑假开始。因为很多单位人力资源部门都是暑期招实习生,大批进人。等到9月份开学我们再安排同学去实习,实习单位可能在暑期就把人招满了。所以暑假开始过去实习,机会和选择的岗位会比较多。

从流程上来说,开始实习之前每个专业会安排自己的动员会。这个动员会就是让众人知道有哪些实习单位可以选择,以及这些单位之间的区别。比如出版专业有华师大出版社、复旦出版社、果麦、读客等等。其次考虑众人的意愿选择。同时告诉众人最终要交哪些相关材料用以实习学分的认定。

从目的上来说,专业实习并不只是为了拿学分,也不意味着出去做自己个人的事情。回想一下你们当初来读研的时候,肯定有自己的各种规划,现在一年一晃眼就过去了,当初的规划是否有实现。所以不管做什么事都要抓紧,实习也是如此。如果你没有特别明确的目标,最终实习可能就变成浪费时间,什么也没学到。当然实习单位会给你一个实习鉴定或一个证书,但是对我们来讲,真正需要在意的是提高能力的需求,而不是一张纸。

问题:有的单位条件实习需满六个月。但我觉得对于自己的第一家实习单位来说,六个月时间偏长了一点。比如我在实习三个月之后觉得这个实习不是很适合我,那么我可以马上再去找一个实习,而不是要等到六个月之后。

回复:不是所有实习单位都有这方面条件的。有的单位虽然有这个条件,但也无法强制约束你。一开始肯定会这么条件,但是其中有什么情况发生,你一定要离职,他们也会视情况允许你结束实习。但是我们一般建议,除非你有特别的难处,否则发生这种情况会影响学院与实习单位后续的合作。

问题:下学期排课的时候,会不会考虑到我们要专业实习,尽量把课集中在某一天或某两天?

回复:这要看具体的排课情况、教室空余情况以及与专业老师的沟通。对上课时间的条件一般是由专业老师建议来的,所以也要考虑专业老师的意愿。

问题:我们各个专业的实习资源能不能做到共享,比如新传的实习基地有新华社或澎湃新闻,能否让其他专业的同学也可以去到这些单位实习。因为这些单位如果要凭借一己之力进去实习很难,如果学院能建立这种互通机制,我们能更容易获取到实习机会。

回复:目前很难做到。从将来就业的角度来讲,新传的岗位,你们也可以尝试。但是每家单位的具体合作模式都是在签订协议时就固定下来的,按照协议的规定无法做到各专业间实习资源互通。另外,因为不同专业的实习基地不同,组织工作可能不好开展。你可以单独联系下其他专业的同学,等他实习完后去顶替他的岗位。

问题:作为实习生,似乎被条件什么都要会做。比如编导实习生,带教老师希望你能出去采访,最好还能拍摄,还希望后期你能剪辑片子。

回复:这样当然很累,但是你确实能从中学到不少东西,你至少知道了用人单位需要什么样的人才。很多时候,能力的全部都是被自己一步一步逼出来的。我们有一个毕业生叫耿旭菲。她在学生时代就有很明确的目标:做英文播报。但是我们学校的播音主持专业只有中文播报没有英文播报方向,所以她在外语学院修了二外,之后又去美国西北大学读了研究生。取得学位后获得了央视驻联合国的实习机会,实习结束回国后就入职了央视。她对自己将来的定位非常明确。有些同学也许比她更优秀,但没有明确的计划,没有走出很明确的一步,最终不了了之。建立目标最好的方法就是有一个职业崇拜的对象,想象下在他的岗位工作需要具备哪些知识?需不需要有海外学习经历?这样就可以早做准备,照着一个方向去努力,你想成为他,你要具备哪些条件,哪些知识技能。


【关于出境交流】

问题:如果研究生期间有出国交流的打算,应该做哪些准备?我们目前有哪些可以选择的学校?

回复:出国交流是基于你有进一步全部学历层面的诉求,一方面考察体验国外学校的情况,另一方面实打实学习点东西回来。我们目前针对研究生的交流项目还是比较多的,学院网站会定期发布通知。英国、澳洲、美国的学校都有,比如澳洲的墨尔本、昆士兰大学,英国的利兹、伦敦国王学院,可能接下来也有美国的西北大学、佩斯大学等,都是新闻学科比较好的学校。如果明确自己要出国,在研一的时候就要开始准备。提前打听清楚对方学校的相关情况。还要向之前加入过交流项目的同学了解,他们从整体上是怎么安排三年时间的。

问题:专硕研二的同学有没有出境学习的机会?如果愿意延期毕业的话,完成国外的学习以后再回来写毕业论文。

回复:没有过先例。一方面是因为同学到了研二再出去交流,会耽误专业实习和毕业论文的进展,最终导致无法按期毕业。另一方面,我们跟国外学校签的协议都是“1+1+1”,对方的条件就是你在研一的时候申请,研二了对方可能会拒签。协议是规则,不能打破。从根本上分析,专业学位的培养,从人才培养目标上就必须条件你有一定的专业实习时间,这与学术学位的定位不同。如果研二出去交流,专业实习的时长就无法保证。制度层面不鼓励专业学位的同学以牺牲专业实习为代价追求更高层面的学术成就。也不建议以延期为代价。延期毕业通常给人的印象会是论文没通过,这对将来毕业后的发展不利。


【关于专业培养】

问题:我们学院的本科生培养计划中是否有关于数据新闻方面的课程?我对这方面很感兴趣,不知该怎样全部这方面的能力。

回复:学院有一门数据新闻方面的选修课,将来可能会增加这方面的系列课程。大一的同学不着急,可以先上这门选修课,看看是否跟你想象的一样,它其实对技术和软件操作方面的条件会更多一些。除了课程以外,我们学院有数据新闻工作坊,近期正在招募同学。数据新闻工作坊虽然以研究生为主,但也有部分高年级本科生参与。低年级同学不妨在选修课上开始打基础,好好完成老师布置的作业,课堂上踊跃积极发言,给老师留下好印象,在高年级的时候就可以进工作坊。

一个优秀的数据新闻作品,肯定是一个团队的合作成果。你可以根据自己的特点找到自己更擅长的部分。自己是更擅长做内容部分的,还是大数据分析部分,找一个自己擅长的方向。同一件事做十年,你肯定是这个领域的专家。

问题:我现在读新闻专业,将来想做财经方面记者,所以我辅修了金融专业。我想问,研究生阶段是不是学习经济学方面的专业会更好一些?

回复:你的规划不错,没什么问题。自己找个方向先努力,朝这个方向努力之后发现不适合再调整。如果你不着手去做,等着慢慢研究清楚再去调整就来不及了。但不管选择哪个发展方向,都要根据你自身的特点来补短板,哪方面弱就补哪边。水桶理论可以解释问题,只有把短的补起来,才能装下更多内容物。

作为常态化活动的“院长午餐会,会在每月的最终一周周四或周五中午举行,以解决同学们建议的各类问题。希望有意向参与的同学持续关注,为学院建设出一份力。

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